作業療法コース2年生が、作業学実習の授業で「絵はがき」を作成しました。

 

 

 

「絵はがき」には、作業療法を行う上で特性が多く含まれます。

 

 

 

 

 

作業を行う手順、目と手の協調性、作業を行う座位姿勢、色や形の認知、集中力などが必要になります。

 

 

 

 

 

 

学生それぞれ、「絵はがき」を送る相手を思いうかべ丁寧に作り、アジサイ、カエル、ネコなど、個性豊かな作品に仕上がりました。

 

 

 

気持ちのこもった絵はがきは、送られた人も嬉しいですね。

 

 

 

 

 

 

 

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