疾患別理学療法Ⅰの授業で，肩関節のハンドリングの練習を行いました。

 

 

痛みがある患者さんに対して，痛みを引き起こさずに愛護的な可動域練習をするためには，挙げる方向，持つ位置，挙げ方，持ち方など原理原則があります。

 

 

1年生で学んだ基礎知識を，2年生では患者さんに還元できるように，疾患別の授業では病態を学ぶだけではなく，実技も行っています。

 

 

まずは学生同士でしっかり練習を積み，臨床で患者さんの役に立てるようになってほしいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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